一、活动目标

青年教师是我校教师队伍的一个重要组成部分，是学校发展的希望。为了充分发挥优秀教师、骨干教师的传、帮、带作用，促进青年教师快速健康成长，建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青年教师队伍，为我校教育教学质量的发展做出贡献。

二、培养目标

1、确立教师良好的人生观、价值观，行为准则和师德规范，成为一名优秀的教育工作者。

2、教龄一年者能适应学校教育教学发展的需要，教学基本功达到合格要求；教龄二年者教学要达到胜任标准，教学基本功良好；教龄三年者能胜任本学科教学工作，努力成为教育教学骨干。

3、三年内所任班级学生学习能力有较大提高，教学成绩达到学校指标，教学工作得到学生认同，家长认可。

4、能出色完成青年老师各项任务、要求，完成年级学科组常规工作，具备一定的科学研究能力，能参加学校教科研项目。

三、实施措施

1、师傅在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用。以自己的言行举止为徒弟树立榜样，传授良好的师德规范和教育教学经验。

2、指导徒弟熟练掌握教学常规，熟悉教学教研方法，钻研教材，精心备课，教育教学过程合理、科学，注重学生全方面发展。

3、徒弟每天听师傅一节课，师傅每周至少听徒弟一节课，并做好听课记录及听课后的评课，徒弟要不断提高听课评课能力。徒弟平时加强学习并注意积累资料，写好学习心得笔记，做好自我成长。

4、过关课，所有新教师在上岗两个月左右要进行校级过关课，全校本学科所有教师进行集中听课诊断，帮助新教师快速成长。

5、每学年学校对师徒考核，对表现优秀的师徒组合进行全校表彰。

四、具体安排

1、师徒结对安排

2、师徒听评课

3、新教师过关课

4、新教师成长记录表

    5、优秀师徒表彰