最美好的工作方式，莫过于一群志同道合的人，为同一理想而奔跑。回头，有一路的足迹可回忆；抬头，有清晰的目标可追寻。

  为推进各学科阶段工作的梳理提炼，确保教育教学工作的高效开展，我校在三楼会议室，召开全校备课组长阶段工作汇报会议。

高山仰止，方知才疏。三人同行，觉左右为师。

各年级各学科备课组长，就本学期两个月以来的教育教学工作，围绕“本学期的工作要点，阶段亮点，出现的问题或困惑，工作规划”等方面，依次进行了阶段工作汇报。

美美与共，和而不同。石本无火，相击而生灵光。在汇报中，我们看到了老师的团结奋进！每个学科组由风格迥异的教师组成，但兄弟姐妹们齐心协力，每日的思维碰撞，切磋互帮，共同成长。痛痛快快工作，开开心心生活，享受工作中的幸福瞬间。

始于常规，勤于日常。在每位备课组长的汇报中都听到了“勤”“实”等字眼。各学科组，立足本年级本学科的实际学情，精心备课，静心设计，作业全批全改，日常细致入微。是的，教学哪有那么多的创新，只要把每日日常做到极致，把每个学生装进心里，教学育人就能水到渠成。

特色活动，助力成长。各科在汇报中，都提到了各学科在日常教学和周六周日的作业布置中，采用的各种特色活动或特色作业。比如语文学科的课本剧、角色扮演、《我的水浒英雄推荐》、《我话聊城大桥》；数学学科的测量电线杆、计算小达人、出题小达人活动；英语学科的学唱英文歌活动；“我是小先生”等等。而这些特色活动的开展，旨在提高学生的核心素养，让学生能将学校所学，应用于实际生活中。

知不足而后进，望山远而力行。各备课组长汇报完毕后，教研室周主任就汇报内容进行分析点评，并强调“八会”课堂。

胡校长就备课组的内部合作，高效课堂，集备要求等方面，对备课组长提出更高要求。

前方可期，荣光守候。通过此次汇报会议，大家互相汲取，互相促进。未来，我们会以更积极专业的工作态度引领和组织教学工作。