我校现有50个教学班，学生数2638人，体育教育作为素质教育的一个重要组成部分，长期以来一直是我校工作的重点。我校坚持“五育并举”的育人原则，将体育教育与其他学科教育并重，旨在提高学生素质，塑造学生美的心灵，陶冶学生高尚的情操。近年来，我校积极实施素质教育，注重德、智、体、美全面发展，促进了学生全面、主动、和谐、健康的发展。现在把我校体育教育工作自查情况汇报一下：

一、体育课程   

体育教学工作放在学校体育工作的首位，提高教学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。“健康第一”是体育新课标的课程理念，切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。我校严格执行国家课程计划，按要求开齐开足体育课；根据本校及学生的特点，开发具有实践性的校本体育课程内容，如TABATA健身操、绳操等；但校本体育课程的开发尚处于探索阶段，地方体育课程的教学水平有待提高。

二、体育训练

积极开展上午室内课间操和下午跑操，以及上下午眼保健操，增强师生体质。根据上级文件精神，通过开展长跑活动，磨炼我校学生不怕苦、不怕累、勇于进取的优良品质，培养学生良好的锻炼习惯，有效的提高我校学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。学校“四操”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操一活动”更能促进学校的全民健身活动的开展。一年来，体育组继续严格规范课间跑操纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。体育组召开了学校体育委员会议，加强体育检查小组工作的领导，做到定人定班定时间，督促四操的正常开展，并落实了体育检查结果和每周点评制度。而我校的“大课间活动”则是我校体育工作的一大亮点，它内容丰富、形式活泼、组织有序，深受师生喜爱。

三、体育教师

我校体育教师专职6人，均为本科学历，我校体育教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神，教学态度认真，能较好地完成体育教育工作任务。我校体育教师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导体育活动的能力。我校体育组教师能够认真参加各级部门及学校组织的各种形式的业务培训。

四、条件保障   

校园较大，有课外体育活动的场所，能基本满足课外体育教育活动的需要。学校能按照国家有关规定配备体育教育器材、设备，基本满足教学要求；学校公用经费中有体育教育费用，基本能保证体育教育正常开展。

五、体育场地

我校有两个室外篮球场，两个室外排球场，标准400米田径运动场，能基本满足课外体育教育活动的需要。学校积极争取建设资金，按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等相关学校建设标准和技术规范要求，不断加大学校体育设施建设力度，为学校顺利开展体育教学训练，提供了有力保障。