一、指导思想

为统筹做好我校新型冠状病毒肺炎疫情防控和2022年秋季学期开学工作，确保广大师生生命安全和身体健康，依据国家卫生健康委员会办、教育部办公厅、省委统筹疫情防控和经济运行工作领导小组（指挥部）和聊城市教育和体育局（聊教体疫控组）文件，结合学校实际情况，制定本工作方案。

二、组织机构

（一）成立领导指挥机构

学校成立新型冠状病毒肺炎疫情防控工作应急指挥小组：

组  长：胡 锋  校长

副组长：崔 超  疫情防控负责人

组 员：逯会堂、高兴勇、李  博、周英杰、张 齐、郭慧慧、赵传志、许继业、崔旺旺、冯辰功、乔羽、张晓晨、张灿灿，全体班主任及宿管老师。

疫情防控工作应急指挥小组负责全学校疫情防控应急工作的组织和指挥，指挥小组日常设在校长办公室，当发生事故时，指挥小组设在学校空地安全处。当领导小组组长外出时，由副组长挥接任，全权代理组长负责疫情应急防控指挥工作。

应急指挥小组下设现场应急处置组、医疗救护组、宣传报道与信息统计上报组、后勤保障组等四个应急工作小组。

1.应急处置组

组  长：崔 超  

组 员：冯辰功、赵传志、崔旺旺、许继业

2.医疗救护组

组  长：逯会堂   

组 员：段文正、付玉良、姚  锐  

3.宣传报道与信息统计上报组

组  长：张 齐  

组 员：郭慧慧、董梦迪、乔  羽

4.后勤保障组

组  长：高兴勇           

成  员：宋 帅、石  峰、张明杰、赵  战

（二）职责划分

1.应急指挥小组职责

（1）编制、审核本单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作应急预案，并在评审后批准公布。

（2）批准本单位疫情应急防控预案的启动与终止。发生新型冠状病毒肺炎疫情时，发布和解除应急处置命令，组织指挥本单位应急救援队伍实施疫情防控行动。

（3）指挥和协调学校资源，处置和先期处置一般及以上事故，并开展调查和处理工作，配合上级部门进行事故调查工作。

（4）按照应急预案迅速组织开展疫情防控工作，力争早发现、早隔离、早救治，将损失降到最低；疫情善后处理，组织疫情调查，总结疫情应急防控工作经验教训。

（5）根据事故发生情况，统一部署应急预案的实施工作，并对应急救援工作中发生的争议采取紧急处理措施。

（6）在学校范围内紧急调用各类物资、设备、人员和占用场地。

（7）向当地政府机构汇报通报疫情情况。

（8）负责保护疫情事故发生后的相关数据，组织疫情事故调查，总结应急救援经验教训。

（9）定期组织应急演练，根据情况的变化，及时对专项预案、现场处置方案进行调整修订和补充。

2.领导指挥小组组长职责

（1）负责向上级应急指挥中心报告疫情突发事件，通报各有关部门。

（2）负责宣布本单位疫情应急防控预案的启动和终止，组织召开危险应急工作会议，分析解决应急工作中的问题，提出应急工作的指示和要求。

（3）全面负责指挥和协调本学校应急行动，负责应急人员、资源配置、应急队伍调动，协调横向和纵向应急力量。

（4）发生事故，总指挥要第一时间到达现场进入指挥岗位，听到警报声或收到电话时，其余成员必须赶到事故现场，做好指挥调动等工作。

（5）及时准确估算事故的严重性及危害程度，决定是否报告社会力量或有关部门人士协助处理；如有足够的人力物力能够处理事故，必须迅速调动相应的人力物力展开抢修抢险工作，事故扩大或不能处置时报上级部门。

（6）根据上级应急指挥中心指令完成相应的应急任务。

（7）事故平息后，应尽快安排有关人员处理善后工作。

3.领导指挥小组副组长职责

（1）执行组长下达的命令。

（2）当组长不在岗位时代行组长职责。

4.应急救援队伍各组职责

（1）应急处置组：接到疫情报告后，要在第一时间赶到现场，在局领导小组、卫生防疫部门和学校应急指挥组领导和指导下，及时采取排查、隔离、输送医疗机构救治等措施；做好学生和家长情绪稳定工作；做好现场调查和相关资料收集工作。

（2）医疗救护组：迅速联系医疗救护机构，组织专业救护人员，开展现场救护、院前急救、卫生防疫等工作。

（3）宣传报道及信息统计报送组：负责及时向教育主管部门报告学校新型冠状病毒肺炎疫情及防治工作情况；负责与局领导小组保持24小时信息畅通，做到信息每日一统一报；做好晨检、学生缺课追踪和返校追查等各项疫情监控措施，发现可疑症状的病人及时报告教育主管部门和地区疾控中心。

（4）后勤保障组：负责防控工作所需的物资、经费、接待等保障工作；配合卫生防疫系统，负责学校好日常性预防消毒、应急性消毒工作。

三、处置程序

（一）事故信息报告程序

1.初次报告

学校发生新型冠状病毒肺炎疫情，应在第一时间向当地卫生部门、当地（街道办）政府报告，并向教育主管部门进行初次报告（半小时内口头报告，2小时内书面报告）。

2.进程报告

新型冠状病毒肺炎疫情事件处置过程中，学校要每日将事件发展变化情况报告教育主管部门。

3.结案报告

事件结束后，应将事件处理结果报告上级教育主管部门突发公共卫生事件应急处置工作领导小组办公室。

（二）事故报告的内容

1.初次报告内容：

上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。报告内容为：事故发生的时间、地点、单位、事故的简要情况、人员身体健康情况、采取的主要措施、目前的状况等。

2.进程报告内容：

患病人员治疗与病情变化情况、事件控制情况、造成事件的原因、已经或准备采取的整改措施。

3.结案报告内容：

疫情事件处理结果（包括事件性质与发生原因）、整改情况、责任追究情况等。

四、防控措施

（一）日常防控措施

1.建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与聊城市传染病医院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。

2.制定疫情防控时期教职工和学生晨、午、晚检制度。利用考勤签到和晨、午、晚间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。

3.实行校门封闭管控。全面把控进出校园通道，专人负责，人员登记排查记录齐全。严格执行“测温+健康绿码+行程卡+核酸检测”制度，所有人员入校一律进行身份核验、体温检测。师生员工从外市返校须持48小时核酸检测阴性证明，并第一时间督促其上报所属社区和区教体分局疫情防控办公室，对14日内从中高风险地区返回的师生员工，学校要第一时间报告并配合做好隔离管控和核酸检测。制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温、出示24小时内的核酸检测报告。禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离校后要及时封闭校园，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。

4.积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室，配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费，安排专人进行管理，避免滥用和浪费。

(二)建立信息台账

1.全面排查登记教职工、保安和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前的身体健康状况，建立重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。

2.加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。

(三)开展爱国卫生运动

1.要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全面开展爱国卫生运动，全方位改善学校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须配备肥皂或洗手液。要对电梯间等封闭常用空间和部位，不间断开展消毒工作。

2.做好健康卫生教育。通过微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。

3.做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作;食堂进货严格落实索证索票，不使用来不明的家禽家畜，严禁使用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。提倡自带餐具，分段错峰采取打包方式自行带走，不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好口罩，进入食堂后先洗手后取餐。对公共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修，开学前必须监测合格后才能使用。并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。

五、开学后具体工作

(一)严格执行日常防控方案

1.加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。

2.落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、午检制度，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的有发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间安排在留观室进行隔离，并立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置。

3.强化应急防控机制。各学校严格落实专人专班负责的疫情防控机制，学校校长任总指挥，亲自指挥、亲自调度、亲自落实，要结合实际情况修订本校（校区）防控方案和应急预案，严格执行领导班子成员和专班人员24小时“双值班”制度，启动“一日两报告”制度，畅通信息报送渠道。严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度，按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门，不迟报、漏报、瞒报。

4.全面推行症状监测。重点监测师生员工有无发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状。师生出现异常症状，由所在班级班主任或学校有关负责人第一时间报告校指挥部，由学校启动本校应急机制，同时报区教体分局疫情防控领导小组，并第一时间告知共同居住人，提醒其做好个人防护。

5.强化异常症状处置。师生员工出现发热等异常症状或多个个体出现乏力、咽痛等症状，由学校启动本校应急处置机制后，一律由学校第一时间进行隔离并组织核酸检测，不得自行就医或由家长接回；一律在就诊医院留观，核酸检测结果未出之前保持相对隔离；家庭成员中有密接、次密接者和中高风险地区、“同时空”伴随人员等情况的，一律在3天内进行3次核酸检测；师生及其共同生活的家庭成员中出现发热等症状的，一律对本人及其共同生活的家庭成员在3天内进行3次核酸检测。

6.强化因病缺课（勤）登记追踪。严格落实因病缺课（勤）登记追踪和“一日三检两报告”制度，学校要对未到校学生逐一落实并详细登记原因，一旦发现健康异常状况，要督促及时就医并进行核酸检测，并及时将相关信息上传至全省教育系统疫情防控平台。

(二)物资储备

及时补充物资储备 确定总务处有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。

(三)持续保持校园环境卫生

1.加强人员密集场所卫生管理，各班级每天要对教室进行清扫和消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。运动场馆、图书馆、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所由相关负责人积极进行清扫与消毒。

2.有水龙头的办公室和公共卫生间均配置杀菌香皂等，卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。

(四)加强校园安全工作

严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，校园场地一律暂停对外开放，与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。

六、应急处置流程

1.师生员工出现发热、干咳、腹泻、呕吐、乏力、嗅觉减退等异常症状或多个个体出现乏力、咽痛等症状，启动本校应急处置机制，一律由学校第一时间进行隔离并组织核酸检测，不得自行就医或由家长接回。

2.学生一旦出现发热等异常症状或多个个体出现乏力、咽痛等症状，由当时上课教师联系班主任及本年级教导员，班主任及教导员第一时间将学生带离教室至学校留观室，通知家长，并将学生送至定点医疗机构进行观察隔离及核酸检测；当时上课教师负责对教室进行消毒，并要求其他学生原地静止。

3.教职工一旦出现发热等异常症状或多个个体出现乏力、咽痛等症状，主动上报至学校疫情防控领导小组负责人，由疫情防控领导小组成员带领教师至学校留观室，联系并送至定点医疗机构进行观察隔离及核酸检测；疫情防控领导小组负责对教师办公室进行消毒。

4.出现异常症状的师生员工一律在就诊医院留观，核酸检测结果未出之前保持相对隔离。

5.师生员工的家庭成员中有确诊病例密接、次密接、与感染者活动时空轨道重叠、同时空伴随、中高风险、全域封闭管理地区人员14天内无疫情重点地区旅居史、途经史或有与确诊病例、疑似病例接触史等重点人群活动轨迹有交集的，一律向学校、社区报备，学生在3天内进行3次核酸检测。

6.师生及其共同生活的家庭成员中出现发热等症状的，一律要求本人及其共同生活的家庭成员在3天内进行3次核酸检测。

七、保障措施

1.学校党政领导班子要切实加强对防控新型冠状病毒肺炎疫情防控工作的重视与领导，认真研究、制定并落实本单位防控新型冠状病毒肺炎疫情防控工作的措施，保证广大师生员工的身体健康和生命安全；要处理好防控新型冠状病毒肺炎疫情防控工作与学校其它工作特别是校园安全工作的关系，促进各项工作的开展。在防控新型冠状病毒肺炎疫情的工作中，要充分发挥党团组织的作用加强思想政治工作，落实岗位责任制、责任追究制和工作督查制。

2.学校要重视增加对卫生防疫工作的经费投入，加强学校公共卫生设施的建设和维护，特别要解决好学生饮水、洗手和上厕所问题，消除卫生安全隐患；学校要不断改善学校食堂、学生宿舍的条件。

3.加强对学生进行健康教育。保证两周1学时的健康教育课，根据形势的发展，组织力量编写校本健康教育课教材。

聊城经济技术开发区东昌中学新校区

2022年8月26日