一、为切实加强教师师德师风建设，科学评价教师的师德表现，为其评优评先、职称评聘等提供依据，特制定本考核办法。

第1条 师德考核坚持客观公正、公平、公开的原则，严格按照程序进行考核。

第2条 师德考核范围是全校在职的教师。

第3条 师德考核工作在市教育局的统一领导下实施，以学校为单位进行。

第4条 成立师德考核领导小组，由单位主要领导任组长，分管领导任副组长，其他班子成员、中层干部代表及一线教师代表为成员，教师代表数不得少于成员总数的30％。同时，成立师德考核监督小组，督促本校师德考核工作的开展。

二、考核内容与评价标准

第5条 教师师德考核每学年末进行一次，主要考察教师遵守《中小学教师职业道德规范》

第6条 师德修养（5分）师德笔记每学期满分(2分）

自觉遵守师德规范,以身作则,为人师表,争做社会公民道德典范;注重学习,不断提高自身修养,举止高雅,谈吐文明,衣着美观、端庄;尊重学生的人格,特别关爱后进生。对学生无体罚和变相体罚,无违规违纪;尊重家长,当好家长的参谋和朋友。不接受学生和家长的任何有价馈赠。

(此项根据学期结束师德评议加分：优秀3分，良好2分，合格1分)

第7条 教师有以下情形之一的，师德考核“一票否决”：

1、歧视侮辱学生、体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的；

2、私自办班或对现任教学班的学生有偿家教受到查处的；

3、向学生推销、代购教辅资料和其他商品，向学生家长索要或变相索要财物而受到查处的；

4、因参与迷信或赌博等违法活动受到行政处分或法律制裁的

5、其他严重损坏教师形象和声誉的行为。

第8条 师德考核结果，载入教师师德档案。

三、考核程序

第9条 教师师德考核基本程序是：教师自评总结,考核领导小组评分、定级,公示结果,将考核情况载入教师师德档案。

四、奖励与惩处

第10条 对师德考核为“优秀”的教师，要采取适当形式进行表彰和奖励。同等条件下，师德考核为“优秀”的，在评优评先、职务评聘中要优先考虑。

第11条 师德考核“不合格”者，在本学年及下一学年中不得参加评优评先、职务晋升等，学校领导要对其进行诫勉谈话，经劝诫仍不改正的，要调整工作岗位或高职低聘。对有严重失德行为，影响恶劣者报上级组织建议撤消教师资格并予以解聘。对触犯刑律，构成犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。

五、附则

第12条 本办法自下发之日起开始实行，由校师德考核领导小组负责解释。

第13条 成立第三实验小学师德考核领导小组

组长：李长华

副组长：王治斌

成员：杨 伟  郭纪祥  陈阳